Los días 11-13 de mayo tuvieron lugar las XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Este año, el tema de las sesiones era «Avances en la formación híbrida y en línea para una educación post-pandemia». Silvia Sánchez Calderón y yo participamos en las jornadas con la comunicación titulada «El MOOC como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la elaboración de un Trabajo de Fin de Grado», derivada de un proyecto de innovación docente del Innovative Didactic Group for Open Linguistic Glosary Applications (OLGA).

En la comunicación, se habló sobre el MOOC «La redacción del Trabajo de Fin de Grado en seis pasos», cuya 2ª edición comienza en noviembre de 2021. En este MOOC se emplean diversos materiales, como por ejemplo el libro «El trabajo de fin de grado y de máster: Redacción, defensa y publicación» (Iria da Cunha, 2016, Editorial UOC). Además, se recomienda la herramienta de arText para redactar el TFG a los estudiantes universitarios.

Puedes ver la grabación de la comunicación aquí:

También desde Canal UNED: https://canal.uned.es/video/608befe5b6092325981e35a7