Acabamos de publicar en la revista Pragmalingüística el siguiente artículo, con resultados del proyecto arText_IMPACT. ¡Ojalá os guste! 🙂

Azarian, Jenny; Núñez Cortés, Juan A.; Da Cunha, Iria (2026). «Plain language technology improves comprehension of administrative texts: Empirical findings from high school students». Pragmalingüística, 34, 1-18.