Clarity in European Commission Directives, Regulations and Decisions: Study of intentionality as a key to communicative effectiveness. (2023-en curso). Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Doctorado en Filología. Doctoranda: Paloma Blasco. Directora: M.ª Ángeles Escobar.

Evaluación del impacto del uso de arText claro en la comprensión y la percepción de claridad de textos por parte de colectivos vulnerables  (2023-en curso). Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Doctorado en Filología. Doctoranda: Jenny Azarian. Directora: Iria da Cunha.

La enseñanza de la escritura de textos administrativos en español con ayuda de arText a estudiantes universitarios chinos (2022-en curso). Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Doctorado en Educación. Doctoranda: Jia Chen. Directores: Juan Antonio Núñez e Iria da Cunha.

El Trabajo de Fin de Grado en Derecho Administrativo: un análisis comparativo entre España y Chile (2021-en curso). UNED. Doctorado en Filología. Doctoranda: Jadranka Gladic. Directora: Iria da Cunha.

Los géneros textuales del ámbito de la Administración: clasificación, análisis, adaptación a lenguaje claro y escritura en la universidad (2019-2024). UNED. Doctorado en Filología. Doctoranda: Sara Pistola. Directoras: Iria da Cunha y Susana Viñuales.

Español con fines específicos: diseño de una herramienta de ayuda para la redacción de textos específicos en el área de psicología (2018-2022). UNED. Doctorado en Filología. Doctoranda: Joanna Moraza. Directora: M. Ángeles Escobar.