Ricardo Jiménez Yáñez, profesor de la UIC Barcelona, nos invitó a participar en las II Jornadas de Lenguaje Jurídico “Rebus Sic Stantibus”, que se celebraron los días 27 y 28 de mayo. Iria da Cunha presentó una conferencia en la que mostró una serie de recursos y herramientas para la redacción de textos jurídicos en lenguaje claro, entre ellos, arText claro. La grabación está disponible aquí.
Durante los últimos días, varios medios de comunicación han hablado de arText claro, la nueva herramienta de arText para redactar textos administrativos dirigidos a la ciudadanía en lenguaje claro. Algunos ellos son:
El lunes día 24 de mayo tuvo lugar la presentación virtual de arText claro, la nueva herramienta del sistema arText que ayuda a redactar textos en lenguaje claro. En la actualidad, ayuda a redactar en lenguaje claro los textos que el personal de la Administración pública dirige a la ciudadanía.
La presentación comenzó con las intervenciones de dos representantes de la UNED, M. Ángeles Escobar y Ricardo Mairal. A continuación, intervino la investigadora principal del proyecto en el que se ha gestado arText claro, Iria da Cunha, que hizo una demo de la herramienta. Después, los invitados Cristina Carretero, Julio Carlos Fuentes y Sheila Queralt expusieron sus impresiones sobre arText claro. La moderación del evento estuvo a cargo de Susana Viñuales.
El evento se retransmitió en directo a través de Canal UNED y se conectaron asistentes desde diversos países. En la actualidad, la grabación puede verse en diferido en Canal UNED.
Las plataformas Europe Direct Comunitat Valenciana, Representación en España de la Comisión Europea y Europe Direct Sevilla hicieron difusión de la presentación.
Hemos grabado un videotutorial para que puedas ver cómo se usan las dos herramientas del sistema arText: arText (para redactar géneros textuales de ámbitos especializados) y arText claro (para redactar textos en lenguaje claro).
Dura menos de 7 minutos y puedes verlo aquí:
El sistema arText acaba de actualizarse. Ahora, además de ayudar a redactar géneros textuales de ámbitos especializados, incorpora una nueva herramienta, llamada arText claro, que ayuda a redactar en lenguaje claro los textos que la Administración dirige a la ciudadanía.
Prueba la nueva herramienta arText claro aquí.
El 18 de mayo se celebró la Jornada de Proyectos de Investigación I+D+i de lengua, lingüística y literatura organizada por el Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas, Facultad de Filología, de la UNED. La jornada se creó con el objetivo de dar visibilidad a los proyectos de investigación financiados que se llevan a cabo en el Departamento, entre ellos, el proyecto TIC-eADMIN, en el que se desarrolla arText en la actualidad.
En la jornada participaron tres integrantes del equipo del proyecto TIC-eADMIN: Iria da Cunha, Gerardo Sierra y Maite Taboada. Las grabaciones de las ponencias están disponibles en Canal UNED:
Esther Monzó, profesora titular del Departamento de Traducción y Comunicación de la Universidad Jaume I, nos invitó a impartir una conferencia-taller en las XXVI Jornadas de Fomento de la Investigación en Ciencias Humanas y Sociales, que se llevaron a cabo el 14 de mayo. La conferencia se tituló «La dirección a distancia de los trabajos académicos en ciencias humanas y sociales: herramientas, recursos y materiales para profesorado y alumnado».
Se puede consultar más información sobre las jornadas en esta noticia.
Los días 11-13 de mayo tuvieron lugar las XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Este año, el tema de las sesiones era «Avances en la formación híbrida y en línea para una educación post-pandemia». Silvia Sánchez Calderón e Iria da Cunha participaron en las jornadas con la comunicación titulada «El MOOC como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la elaboración de un Trabajo de Fin de Grado», derivada de un proyecto de innovación docente del Innovative Didactic Group for Open Linguistic Glosary Applications (OLGA).
En la comunicación, se habló sobre el MOOC «La redacción del Trabajo de Fin de Grado en seis pasos», cuya 2ª edición comienza en noviembre de 2021. En este MOOC se emplean diversos materiales, como por ejemplo el libro «El trabajo de fin de grado y de máster: Redacción, defensa y publicación» (Iria da Cunha). Además, se recomienda la herramienta de arText para redactar el TFG a los estudiantes universitarios.
La comunicación se puede ver en diferido en Canal UNED:
Los días 13 y 14 de mayo se celebró el III Congreso Internacional enTRetextos: Géneros discursivos, corpus y traducción en contextos profesionales y académicos. Desafíos y oportunidades en la era digital. Sara Pistola e Iria da Cunha participaron con la comunicación titulada «Los géneros textuales de la Administración en el contexto universitario: el punto de vista de los estudiantes del ámbito jurídico».
En la comunicación se presentaron los resultados de una encuesta realizada a los estudiantes de Derecho Administrativo de la UNED. El objetivo de dicha encuesta fue determinar los géneros textuales administrativos que los estudiantes tienen que escribir con más frecuencia y cuáles les generan más dificultades de escritura.
La grabación está disponible en YouTube.
José Ramón Chaves, Magistrado de lo contencioso-administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Asturias, es el autor del blog jurídico delaJusticia.com. En una de sus últimas entradas, titulada «Los textos de la Administración bajo la lupa lingüística», habla sobre el libro de Iria da Cunha «El discurso del ámbito de la Administración: una perspectiva lingüística» (Editorial Comares). Asimismo, habla sobre el sistema arText, sobre el que dice que:
«Además pude conocer la existencia de arText, una aplicación gratuita que edita textos en línea, y que permite elaborar escritos administrativos (p.ej.reclamación de responsabilidad, solicitud de subvención,etcétera) ofreciendo opciones de léxico y estilo, además de contenidos típicos, proponiendo fraseología apropiada al género de texto, realizando sugerencias de discurso expresivo, propuestas de dividir oraciones largas o para evitar reiteraciones de palabras, así como corrección de uso de siglas. Y dos aspectos que me llamaron particularmente la atención; en primer lugar, esa aplicación arText que simplifica y mejora la elaboración de textos administrativos por el ciudadano, propone alternativas expresivas para corregir la tendencia al aluvión de ideas y argumentos y que muchos conectamos con partículas típicas (p. ej. asimismo, por otro lado, es más, añadiremos, en otros términos, desde otra perspectiva, etcétera); y en segundo lugar, la aplicación alerta del abuso de palabras con carga subjetiva (ej.« ísimo», «evidentemente»,« clarísimo», «sin duda», etcétera)».
¡Muchas gracias por dar a conocer el libro y el sistema arText! 🙂
Los días 16, 22 y 30 de abril de 2021 se celebró el I Seminario Internacional Interuniversitario de Lectura y Escritura en la Universidad «La escritura académica», organizado por la Red Internacional de Universidades Lectoras (RIUL), la Universidad de Extremadura, la Universidad de Jaén y la Universidad de León. Iria da Cunha participó en el seminario con la ponencia titulada «El sistema arText como recurso para la redacción en línea de textos profesionales y académicos».
En el nº 169 del boletín Punto y Coma de la Unión Europea se ha publicado una reseña de Blanca Collazos (Comisión Europea) sobre “El discurso del ámbito de la Administración: una perspectiva lingüística” (Iria da Cunha, 2020, Editorial Comares) (p. 41-45). La reseña puede consultarse aquí.
Juan Antonio Núñez, coordinador del Centro de Escritura de la Universidad Autónoma de Madrid (Facultad de Formación del Profesorado y Educación), nos ha invitado a impartir una conferencia a los alumnos del Máster en Formación de Profesorado de ESO y Bachillerato. La charla, titulada «La enseñanza de la escritura mediante herramientas tecnológicas de ayuda a la redacción», trató sobre el uso de sistemas de ayuda a la redacción en el aula, entre ellas, arText.
En el blog de la revista Llengua i Dret se ha publicado una entrada sobre el libro «El discurso del ámbito de la Administración: una perspectiva lingüística», de Iria da Cunha y con prólogo de M. Teresa Cabré, en la que también se menciona el sistema arText. Puedes leerla aquí.
En el blog de Cálamo y Cran se ha publicado una entrada sobre arText. En ella, se explican algunas cuestiones como qué es el sistema arText, cómo utilizarlo, a quién puede resultarle útil o los proyectos de investigación que lo han financiado.
¡Muchas gracias a Cálamo y Cran por la ayuda con la difusión!
¡El sistema arText ha superado los 50.000 usuarios! Muchas gracias a todos ellos por hacer que el proyecto siga creciendo. 🙂
El pasado viernes día 5 de febrero tuvo lugar la presentación virtual del libro de Iria da Cunha «El discurso del ámbito de la Administración. Una perspectiva lingüística», con prólogo de M. Teresa Cabré y publicado en la Colección Interlingua de la editorial Comares.
El evento se retransmitió en directo a través de Canal UNED y asistieron 1559 personas, sobre todo desde España, pero también desde otros 12 países como México, Brasil, Chile, Egipto, Bélgica, Reino Unido o EE.UU. En la actualidad, la grabación puede verse en diferido en Canal UNED.
Además, la Fundación BBVA ha hecho una noticia sobre el libro.
Hemos diseñado una infografía en la que se explica cómo utilizar el sistema arText en 6 sencillos pasos.
Puedes descargar el PDF interactivo aquí.
Hemos elaborado una breve demo de arText, de tan solo 2 minutos de duración, en la que se explican las principales funcionalidades del sistema.
En el vídeo se pone como ejemplo el texto administrativo “reclamación”, pero las pautas que se explican son válidas para todos los textos de distintos ámbitos que permite redactar arText.
Nos complace anunciar la publicación del libro titulado “El discurso del ámbito de la Administración: una perspectiva lingüística”, escrito por Iria da Cunha y con prólogo a cargo de M. Teresa Cabré. El libro está publicado en la colección Interlingua de la Editorial Comares y recoge parte de la investigación realizada en el contexto de nuestros proyectos sobre arText.
Podéis obtener más información sobre el libro el siguiente enlace: https://www.comares.com/libro/el-discurso-del-ambito-de-la-administracion_117993/
El sistema arText ya tiene más de 45.000 usuarios. ¡Gracias a todos ellos por hacer crecer el proyecto! 🙂
La Universidad de Córdoba nos ha invitado a participar en el Seminario de formación permanente titulado “La construcción del conocimiento a través de la investigación en Lingüística y Traductología: métodos, problemas y últimas investigaciones”, organizado por José María Castellano Martínez y Sergio Rodríguez Tapia.
En el marco de este seminario se impartió la conferencia titulada «La importancia de la metodología en proyectos de investigación sobre herramientas TIC en el ámbito de la lingüística». Gracias a esta iniciativa, se ha podido explicar la metodología que se emplea en el desarrollo de arText a los estudiantes de doctorado asistentes al evento.
Sheila Queralt, perito en lingüística forense y directora del Laboratorio SQ, es autora de uno de los blogs de Archiletras, Por la boca muere el malo. En su post titulado «Sentencias recicladas», Sheila habla de las dificultades que supone la atribución de autoría de los textos judiciales para los lingüistas forenses. En este contexto, detecta una nueva aplicación del sistema arText.
¡Gracias, Sheila, por difundir arText y animar a tus lectores a que prueben la herramienta! 🙂
Los colegas de la Delegación de Chile de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED-Chile) y del Grupo de Investigación Interdisciplinario en Discurso Académico, Científico y Profesional (GRIDACIP) han organizado la Primera Jornada «Escritura Académica y Discurso Especializado». El equipo de arText presentó dos ponencias en la jornada.
Por un lado, Sara Pistola y Susana Viñuales presentaron la ponencia titulada «Recopilación, selección y clasificación de los géneros textuales de la Administración Pública española». En ella se expusieron los avances que se están llevando a cabo en el marco del proyecto de investigación actual (TIC-eADMIN) financiado por el Ministerio de Ciencia, Investigación y Universidades.
Por otro lado, Juan Antonio Núñez e Iria da Cunha presentaron la ponencia titulada «Un análisis del impacto del sistema arText en la redacción del Trabajo de Fin de Grado». Su objetivo era determinar el impacto de las recomendaciones ofrecidas por arText en la revisión del Trabajo de Fin de Grado por parte de estudiantes universitarios.
Todas las ponencias de la jornada siguen disponibles en abierto en su canal de Youtube.
Pincha aquí para ver la ponencia «Recopilación, selección y clasificación de los géneros textuales de la Administración Pública española» (comienza en el minuto 02:09:51).
Pincha aquí para ver la ponencia «Un análisis del impacto del sistema arText en la redacción del Trabajo de Fin de Grado» (comienza en el minuto 46:45).
Hemos creado una cuenta de Twitter sobre arText, @sistema_arText. En ella iremos contando todas las novedades sobre el sistema y sus proyectos de investigación asociados. Además, anunciaremos todos los eventos, congresos, jornadas, etc. en las que participemos.
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Nuestros colegas del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) nos han invitado a impartir una conferencia sobre arText en el marco del excelente ciclo de conferencias virtuales que están organizando, llamado «Encuentros en Lingüística». Desde nuestro equipo agradecemos a los organizadores del evento, Sabela Fernández (Directora del Magíster en lingüística aplicada) y Romualdo Ibáñez (Director del programa de Doctorado en Lingüística), su amable invitación.
Nuestra conferencia llevaba por título «El sistema arText: una herramienta tecnológica que ayuda a redactar textos de ámbitos especializados en español». En ella se ha resumido la trayectoria del proyecto de investigación en el que se ha gestado arText, desde sus inicios en el año 2015 hasta la actualidad. Se ha explicado la metodología empleada en cada una de las fases de trabajo así como los resultados obtenidos en cada uno de los proyectos financiados obtenidos por el equipo.
La conferencia se ha retransmitido en directo a través de Facebook Live y sigue disponible en diferido aquí.
En las últimas semanas, varios medios de comunicación han hablado de la nueva funcionalidad de arText para redactar el TFG. Algunos de ellos son:
La UNED ha difundido la nueva funcionalidad de arText para redactar el TFG en todas sus redes sociales:Twitter, 
Facebook, 
Instagram y 
Linkedin.
Además, ha aparecido una noticia sobre el tema en su página web.
¡Gracias al Equipo de Comunicación por la difusión! 🙂
La doctoranda contratada FPI Sara Pistola ha presentado una ponencia en el V Congreso Internacional de Transparencia (CIT 2020), que este año se ha celebrado de forma virtual y ha sido inaugurado por el rector de la UNED, Ricardo Mairal, y la ministra Carolina Darias.
La ponencia se ha titulado «La recopilación de los géneros textuales administrativos: una tarea difícil» y en ella se han expuesto las dificultades que ha supuesto la recopilación de los géneros textuales de la Administración pública española y las estrategias que se han utilizado para superarlas.
El sistema arText ya tiene más de 35.000 usuarios. ¡El proyecto sigue creciendo! 🙂
Con mucha alegría comunicamos que el contrato predoctoral FPI asociado al proyecto “Tecnologías de la Información y la Comunicación para la e-Administración: hacia la mejora de la comunicación entre Administración y ciudadanía a través del lenguaje claro (TIC-eADMIN)”, obtenido en la convocatoria 2018 de Proyectos I+D del Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento (Ministerio de Ciencia, Investigación y Universidades; ahora Ministerio de Ciencia e Innovación), ha sido concedido a la doctoranda Sara Pistola, que se ha incorporado al equipo el 1 de septiembre del 2020.
¡Muchas felicidades, Sara! 🙂
El artículo titulado “Una herramienta TIC para la redacción del Trabajo de Fin de Grado (TFG)” se ha publicado en el último número de la revista ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante. Esta revista cuenta con el Sello de calidad revistas científicas españolas de la FECYT.
El objetivo del artículo es explicar que se ha habilitado en el sistema arText una nueva funcionalidad para ayudar a los estudiantes universitarios en la redacción del Trabajo de fin de grado (TFG), en su modalidad de trabajo de investigación, para cualquier ámbito del conocimiento.
El acceso a esta funcionalidad se realiza desde la página principal del sistema arText seleccionando el género textual “Trabajo de fin de grado (TFG)” dentro de la sección “Textos académicos de cualquier ámbito”.
Nuestro equipo os agradecerá la máxima difusión de esta herramienta, totalmente gratuita, ya que estamos seguros de que será muy útil para los estudiantes que deban realizar su TFG en cualquier universidad española y en cualquier ámbito del conocimiento. Además, nos parece especialmente útil en esta época tan complicada que estamos viviendo, en que poner recursos electrónicos a disposición de los estudiantes es más necesario que nunca, en el marco del aprendizaje en línea.
La referencia del artículo es la siguiente:
da Cunha, Iria (2020). «Una herramienta TIC para la redacción del Trabajo de Fin de Grado (TFG)». ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante 34. 39-72.
Para la implementación de esta nueva funcionalidad de arText se han utilizado los materiales del siguiente libro sobre el TFG y el TFM, recomendado actualmente en múltiples universidades españolas:
da Cunha, Iria (2016). El trabajo de fin de grado y de máster: Redacción, defensa y publicación. Barcelona: Editorial UOC. ISBN 9788490643907
Hoy se ha publicado en la revista Linguamática el artículo titulado “Una aplicación tecnológica que ayuda a la ciudadanía a escribir textos a la Administración pública”. El objetivo del artículo es explicar la aplicación específica del sistema arText que ayuda a redactar géneros textuales dirigidos a la Administración, concretamente una alegación, una carta de presentación, una queja, una reclamación y una solicitud. ¡Os animamos a leer el artículo y a usar arText!
La referencia del artículo es la siguiente:
da Cunha, Iria (2020). “Una aplicación tecnológica que ayuda a la ciudadanía a escribir textos a la Administración pública”. Linguamática, 12(1). 97-115. ISSN 1647-0818
Desde el equipo de arText queremos daros la noticia de que hemos superado los 20.000 usuarios. Estamos muy contentos y queríamos compartirlo con todos vosotros. ¡Gracias a quienes lo habéis hecho posible!
Esta mañana se ha celebrado en Madrid la Jornada Iberlegal 2019, titulada «Recursos y aplicaciones de tecnologías del lenguaje para el dominio legal en lenguas de la Península Ibérica». Esta jornada se organiza en el marco del Plan de Tecnologías del Lenguaje (Plan TL) de la Secretaría de Estado para el Avance Digital (SEAD) del Ministerio de Economía y Empresa. En el marco de esta jornada se ha impartido la charla titulada «El sistema arText: una aplicación tecnológica que ayuda a la ciudadanía a escribir textos a la Administración Pública».
El programa de la jornada puede consultarse aquí.
La presentación sobre arText puede descargarse aquí.
El artículo titulado “A corpus-based analysis of textual genres in the administration domain” se ha publicado en la revista Discourse Studies, indexada en el Journal Citation Reports de la Web of Science. En este trabajo, explicamos la metodología usada para la compilación y el análisis del corpus en el proyecto arText, tomando como caso de estudio el ámbito administrativo.
La referencia del artículo es la siguiente:
da Cunha, Iria; Montané, M. Amor (2020). «A corpus-based analysis of textual genres in the administration domain». Discourse Studies 22(1). 3-31. ISSN 1461-4456
En el marco de los seminarios de investigación del grupo IXA de la Facultad de Informática de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (San Sebastián), hemos impartido esta tarde una charla sobre arText, titulada “El Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) como recurso para el desarrollo de herramientas automáticas de ayuda a la redacción”.
Con mucha ilusión comunicamos que se ha publicado la resolución definitiva de la convocatoria 2018 de Proyectos I+D del Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento (Ministerio de Ciencia, Investigación y Universidades) y nuestro proyecto “Tecnologías de la Información y la Comunicación para la e-Administración: hacia la mejora de la comunicación entre Administración y ciudadanía a través del lenguaje claro (TIC-eADMIN)” ha sido aceptado. El proyecto ha obtenido financiación y un contrato predoctoral FPI asociado.
Las Becas Leonardo fueron creadas en 2014 por la Fundación BBVA para impulsar a un colectivo clave en España: investigadores de entre 30 y 45 años en un estadio intermedio de sus carreras. El programa ha celebrado el 14 de noviembre del 2018 el I Encuentro de la Red Leonardo, que ha congregado a los becarios de las cinco convocatorias en la sede madrileña de la Fundación BBVA. El Presidente del BBVA y de la Fundación BBVA, Francisco González, ha hecho entrega de los diplomas a los premiados de las diferentes áreas temáticas. En la siguiente foto se encuentra la directora del proyecto arText, recogiendo el diploma del área de Humanidades:
En este encuentro se ha lanzado la Red Leonardo, que nace como un instrumento que facilitará el intercambio de ideas y contenidos en el espacio físico y en el ámbito digital, a través de la web www.redleonardo.es. Este sitio digital servirá además para seguir las trayectorias de los integrantes de la red más allá del proyecto realizado gracias a la Beca Leonardo.
La creación de la Red Leonardo ha aparecido en diversos medios de comunicación, como por ejemplo El País, El Mundo, ABC, La Vanguardia y Cadena SER, entre otros.
El artículo titulado “Textual genres and writing difficulties in specialized domains” ha sido aceptado para su publicación en la Revista Signos. Estudios de Lingüística, indexada en el Social Science Citation Index. La publicación está prevista para marzo del 2019, aunque el artículo ya está disponible en la sección de Artículos avanzados para su consulta.
La referencia del artículo es la siguiente:
da Cunha, Iria; Montané, M. Amor (2019). “Textual genres and writing difficulties in specialized domains”. Revista Signos. Estudios de Lingüística 52(99). 4-30. ISSN 07180934
En junio de 2018 la editorial Vernon Press ha publicado un nuevo libro titulado “Convergence of ESP with other disciplines«. El primer capítulo de este libro se titula “Designing Writing Materials for Tourism Text Genres through Technological Tools” y en él se exploran las posibilidades que un sistema de ayuda a la redacción como arText ofrece a los profesores para utilizarlo con los estudiantes del grado de turismo.
Referencia bibliográfica:
Escobar, M. Ángeles; da Cunha, Iria (2018). «Designing Writing Materials for Tourism Text Genres through Technological Tools». En Hurajová, Ľudmila; Chmelíková, Gabriela; Stojkovic, Nadezda (Eds.). Convergence of ESP with other disciplines. Wilmington, USA: Vernon Press. ISBN 978-1-62273-429-0
El sistema arText ha sido incluido en la sección de Recursos del Portal del Hispanismo del Instituto Cervantes.
Hemos creado un folleto bilingüe (español-inglés) para difundir el sistema arText.
El sistema arText ha aparecido en las noticias web de Antena 3 (Atresmedia).
Tal como indica Google Analytics, en casi un año (desde diciembre del 2016) el sistema arText ha superado los 5.000 usuarios. ¡Gracias a todos ellos por su apoyo y sugerencias de mejora!
El 27-28 de octubre del 2017 tuvo lugar la International ESP Conference on Convergence of ESP with Other Disciplines en el Centro de Conferencias de Liverpool Hope University (UK). En este marco impartimos una charla en la que expusimos cómo el sistema arText puede servir como herramienta para la enseñanza de asignaturas universitarias relacionadas con el turismo. El título de la charla fue “Revisiting tourism text genres presenting writing difficulties to students: designing materials through a semi-automatic corpus.”
Del 19 al 20 de octubre de 2017 ha tenido lugar el V Seminario Iberoamericano “Investigación sobre Didáctica de la Escritura Académica y Profesional”, en el Centro de Formación del Profesorado de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. En esta ocasión el seminario ha tratado sobre “Géneros y estrategias para redactar en contextos académicos y profesionales”.
El grupo DIDACTEXT (Investigación en Didáctica de la escritura), organizador de este V Seminario Iberoamericano, nos invitó a impartir una charla, titulada “Presentación de arText, un editor de textos en línea”, que tuvo lugar el jueves 19 de octubre a las 19h.
Pincha aquí para ver el tríptico del seminario.
Hoy se ha celebrado el 6th Workshop «Recent Advances in RST and Related Formalisms» en el marco de la International Conference on Natural Language Generation (INLG 2017) en la Universidade de Santiago de Compostela. En la sesión de la tarde hemos impartido una charla invitada sobre el sistema arText.
¡Gracias a todos los asistentes y al Comité Organizador por la invitación!
Hoy hemos dado una charla sobre el proyecto arText en la 21st Conference on Language for specific purposes 2017 (LSP 2017), que se ha celebrado en la NHH Norwegian School of Economics en Bergen (Noruega). El título de la charla ha sido “Textual genres presenting writing difficulties in the field of tourism: a semiautomatic corpus-based linguistic analysis”.
Pincha aquí para ver el programa del congreso.
Pincha aquí para ver el libro de resúmenes.
En el marco de la Cost Action TextLink, Maria Josep Cuenca y Salvador Pons han organizado el “Workshop on Characterization and Annotation of Discourse Markers” en la Facultat de Filologia de la Universitat de València el 6-7 de junio del 2017.
En este marco, nos han invitado a dar una charla, que se ha titulado “arText: An automatic system including discourse information for writing specialized texts”. El objetivo de la charla ha sido explicar el proyecto arText y especialmente el enfoque discursivo que se incluye en el sistema.